about learning English

背景說明：Amanda 是前陣子在路．自學館上認識的，她表示有問題想私下問我，問我連絡方式，因為...，而且...，所以就留 Blog 的連絡方式了...

在徵得 Amanda 的同意，將回信的內容 po 上來。這篇歡迎大家留言提供想法～


Dear Amanda,
其實 Grammar in Use 那套文法書，妳實在不應一次買二本。太浪費了～妳應該先買初級的。沒特別意思，不單純因為妳的單字量，主要是這是妳第一次接觸全英文的文法書。

關於文法書的學習，我的方式真的就是去閱讀，再進行瞭解，再做題目（如果有題目的話）。因為那些都是以英語為母語的人所寫的呀！所以不會有錯！所以我真的很少去想為什麼？就只是把它吸收起來。文法講解如果有不瞭解的地方，妳可以透過它的例句去推敲，重點不在於翻譯，而是瞭解它的 pattern，或是說它的原理，這樣子的話，下回遇到了相同的情境不同的場合，妳就會用了。

因為我手邊的是中級的，不知初級的是否也是前幾章為時態？老實說，中文與英文是截然不同的語系。特別是時態，中文並不像英文分得那麼細。我當時是先看過，但還是不會，常常犯錯，沒辦法，就順著進度看到後面的章節了，可是當我在閱讀文章時，我會多注意別人時態的用法，然後再回去看，久了就會了。真的！以前我的寫作很少出現present perfect，現在雖然還不太會解釋，但會很理所當然的把它寫出來了。我想，應是要透過閱讀去內化、鞏固，最後它將會融入妳的血液了～

妳說，當妳看文法書時，心中有很多 “為什麼”，可是文法書中似乎沒有解答。不知道這情況是看英英文法書才有的，還是就算看中文版也是如此呢？不過，有疑問表示妳有在思考哦～但，我想，妳占了個地利之便吔～妳可以就近問英文老師呀！這可是大學生的福利吔～

paper 的翻譯喔～個人認為～＜真的只是個人意見哦＞～妳就直接拿出英漢字典好了～因為英英字典的目的，在於利用英文去思考英文。若妳的目的是要翻譯 paper，當妳以英文恩考英文的方式瞭解了，可是下個步驟，卻是 “那我要以用怎樣的中文來表達呢？” 我同意，良好的英文程度可以使翻譯具有 “信達雅”。但目前妳的首要任務是－在 deadline 之前完成老師的要求，不是嗎？

英英字典的目的在使用它，而非拿來裝飾書櫃吔～一個字該如何使用，應由 context 前後文來決定，不過，如果妳的單字量不大的話，當務之急，應是換一本比較比較簡單的字典，而非單純迷信大師所推薦的。例如，我的第一本英英字典－Longman Dictionary of American English，它對於妳所提到的 challenge，當動詞用時，只有二個用法
1. to call (someone) to compete against one, esp. in a fight, game, etc.
2. to question the lawfulness or rightness of.
我想這二個意思都不難理解，也都是最常見的用法。先把最常用的意思記住了，在 20/80 原理之下，妳將可以瞭解八成的意思。

單字的學習部份，或許妳可以參考一下我目前所執行的計畫。＜詳前一篇　必要之惡II*＞

自學或補習等，不諱言，各有其優缺點。但不論何者，只有發自內心的渴望，才能真正指引妳的方向。

Take care,

Philosophiae


* 因為 blog 的整理，必要之惡 II 改名為 Vocabulary II，而且被收到 Philosophiae 私人檔案中，不過，其重點主要就是 Burry 的背單字方法。